在四年级学生们学习历史故事作文400字时，他们不仅要掌握语言表达和文学技巧，更要从这些古老的故事中汲取智慧，找出与现代社会相通的道理。历史故事如同一面镜子，反射着过去人们生活的情景，同时也映照着我们今天应该如何做人的教诲。
首先，忠诚是一个重要的人品。在《三国演义》中的刘备、关羽、张飞，他们对君主孔明忠心耿耿，为国家奋斗终生。这种忠诚精神在现代社会依然有其价值，无论是家庭还是工作场合，都需要我们坚守自己的信念，不忘初心。
其次，勇气是战胜困难的关键。在《西游记》里孙悟空为救唐僧东渡五行，他不畏艰险，用力过猛，最终成功。这份无畏前行的心态，在我们的生活中同样宝贵。每当面对挑战时，我们都可以借鉴孙悟空那样的勇敢精神去克服困难。
再者，勤劳是成功的基石。《水浒传》的梁山好汉们，每个人都有自己的事业和爱好，但他们最主要的是勤劳致富。这个时代的人们更注重效率和创造力，这一点已经被证明了，那些只知埋头苦干而不求高深学问或技能的人往往能获得比那些只知道理论知识却缺乏实际操作能力的人更多的机会。
此外，对待朋友应当真诚友善。在《聊斋志异》中的许多篇章里，其中许多关于人际关系的情节展现了真正的友谊，比如李逵对小乙等人的真挚情感以及他对朋友的一片赤子之心。这种纯粹且充满正义感的心态，是我们现在所追求的一种美德，它能够让我们的社交圈更加温暖和谐。
同时，也不能忽视自我提升这一点。在历经千辛万苦后，《红楼梦》的贾宝玉才终于认识到自我修养对于个人的重要性。他通过阅读书籍，与周围环境进行交流，从而得到了灵魂上的提升。这提醒我们，即使身处繁华都市，也应不断地学习新知识、新观念，以适应不断变化的地球环境。
最后，不断探索未知也是人类永恒的话题。不论是在科学领域还是艺术领域，只要敢于探索未知，就可能发现新的奇迹。而在四年级学生写作过程中，可以尝试将这些探索带入到文章中，让读者感受到作品背后的思想深度和文化内涵，这也是一个很好的起点，因为这是未来科研人员或艺术家培养出来的一个良好的习惯——即使是在简单的小学作文上也能体现出一种超越常规思考方式的手法。
总结来说，将历史故事融入到四年级学生写作实践中学到的内容，并不是单纯地复述一些旧事，而是将它们作为引导思维发展、培养正确行为习惯以及增强创新意识的手段。这是一种既能回顾过去又能够推动未来的教育方法，让孩子们从古代寓言中汲取智慧，为他们今后的成长打下坚实基础。此外，这样的教育还能够促进儿童理解并尊重多元文化，有助于构建一个包容与宽容共存的大社会。