陈琴的成就令人瞩目：她曾被评为南粤优秀教师和小学语文特级教师，并荣获《中国教育报·读书周刊》2008年度全国推动读书十大人物称号。中华吟诵协会还聘请她担任吟诵教学指导老师，其独创的吟诵教学法广受欢迎，成为众多语文教师模仿的对象。她不仅入选了《广东改革30年教育名人录》，而且是多份知名教育期刊封面人物，包括《教师博览》、《小学语文教师》、《小学教学》和《小学学术研究》等。此外，她在国家级、省级刊物如《中国教育报》、《中国教师报》和《人民教育》上发表了近百篇关于教育教学的文章，还主编了《中华经典美文诵读系列》的丛书以及首套吟诵教材——《我爱吟诵》（分三卷适合初、中、高学生）。
陈琴老师以其创新的“素读”理念在现代小学生课堂上展开，让经典课程能够移植并应用于当代。她遍历香港、新加坡及全国各地进行讲座、报告，共计数百场，并被多个教育机构和学校聘请为课程指导师。在她的六年“素读”训练下，每位学生都能达到背下十万字、阅读破百部书、写下千万言的高标准。他们熟练掌握了大量经典，如《规》， 《三字经》， 《千字文》， 《声律启蒙》， 《大学》， 《中庸》， 《论语》， 《老子》的内容。此外，她的学生们也能熟练背诵四百余首古诗词。
陈琴老师设定的每位学生的小学六年学习目标是：背下十万字，阅读破百部书，以及写作一千万句。她的一贯成功之处在于让每位学生都能熟练通背或选取以下作品：十余本经典蒙学教材中的作品，以及四百余首古诗词与大量古今中外著名文献。此外，在她的指导下，每位学生平均阅读300册中外名著，而一年内，他们通常都会完成超过500万字的阅读量。这无疑证明了陈琴老师卓越的地位，使得她的教学成果深受尊敬。
