国学经典手抄报，犹如吴澄清泉般悠长，每一笔每一划都蕴含着深邃的文化智慧。从他20岁便应乡试中选，翌年春省试下第，再归家讲学著书，可见其求学之渴望与坚持。
在他的成长道路上，他的祖父吴择和父亲吴枢都是重要的影响力。祖父以宽厚、博学著称，而父亲则以诚实谦让、乐善好施闻名于世。这些品质不仅塑造了吴澄的性格，也为他日后的学习奠定了坚实基础。
幼年的吴澄展现出了非凡的才华。他3岁开始读古诗，并能随口背诵几百篇，从而赢得了家族成员和邻居们的一致赞赏。在5岁时，他接受了一位老师的指导，对《论语》、《孟子》等“五经”有了全面的理解，并且能够写作进士赋，这些都预示着他将来会成为一名杰出的思想家和教育家。
随着年龄增长，吴澄对朱熹编纂的大理学经典《大学》、《中庸》的兴趣越来越浓厚。他在10岁时偶然间读到了这两部作品，便产生了强烈的情感投入，以至于每天必诵《大学》二十遍达千余日。此后，他迅速掌握其他经典，如《易》、《礼记》，并且能熟练地运用它们解答问题。
13岁时，为了扩大知识领域，吴澄开始广泛阅读诸子百家的书籍。当时，有人借给他朱熹整理的《古文集成》，尽管因为贫穷无法购买，但通过勤勉自觉，他逐渐掌握了其中内容。在14岁那一年，他头戴小角丫前往郡中学习，因文采斐然受到前辈们赞誉。
景定四年（1263），15岁时，吴澄决心专注于圣贤之道。他被朱熹的话语所激励，将“勤”、“谨”二字视为学习中的根本，并创作了一系列铭言，如《敬铭》、《和铭》，用于自我提醒。这一切体现出他的刻苦精神与不断追求卓越的心志。
作为元代儒学大师之一，吴澄凭借早年的积累与不懈努力，为当代传播儒术做出了巨大的贡献。他的故事启示我们，无论是对待知识还是面对生活，我们都应该像那个时代的小男孩一样——勤勉、专注、执着，不断追寻自己的梦想，就像那些被手抚过的手稿一样，在时间里留下永恒的痕迹。
