在某些学校的音乐课堂上，教师常常会教授学生如何正确地使用电子鼓（也称为电子打击乐器或者简写为e-kit或EDM）来创造出各种节奏和旋律。然而，有时候，由于学生对设备操作的不熟练，或是因为过分兴奋，他们可能会做出一些让人意外的事情。
记得有一次，一位名叫李明的高中生在音乐老师离开教室去准备下一首曲目的时候，他突然把跳d开到最大。这个跳d是一个控制电子鼓音量和效果的按钮，当它被完全打开时，音量就会迅速升高，产生一种特殊而强烈的声音效果。
李明并没有预先计划要做这样的事情，他只是想尝试一下这款新买的小工具。当他按下那个按钮时，不知不觉中就进入了一个全新的世界，那个声音像是雷鸣一样，在教室里回荡。这可把同学们都吓了一大跳，因为他们从未听说过这样的声音，而且这种突如其来的巨响让人感到震撼。
紧接着，这种情形又发生了几次。在一次课堂上，一位女生在演示她自己的编曲作品时，不小心将舞台上的触摸式电子琴调至极限，使得整个舞台灯光与声效同步闪烁，这场面既神秘又迷惑，让观众们难以置信。
还有另外一个案例，是关于一群热情的大学生，他们正在进行一个即兴音乐会。在他们充满活力的演奏中，有一位鼓手无意间将他的电动鼓设置成了最大的音量状态，这导致了短暂但震耳欲聋的一刻，让现场所有人的注意力都集中到了那不可思议的声音上。
这些事件虽然令人惊讶，但它们也反映出了当代教育中的另一种可能性——通过技术和创新来激发学生们对于音乐艺术的探索精神。当然，对于那些需要保持安静学习环境的人来说，上课时间里的巨响也是一个挑战，更需要大家相互尊重、共同努力，以确保每个人都能享受到美妙而平静的心灵之旅。