在一个阳光明媚的周末，孩子们聚集在学校的小操场上。他们不是来玩耍，而是要进行一项特别的活动——创作儿童《朝代歌》。
老师带着满满的热情和期待，站在黑板前面给孩子们布置任务：“你们每个小朋友都可以成为一个历史人物，每个人物都有自己的故事和歌曲。现在，请想象自己生活在不同的朝代里，用诗意的话语来描述那个时代的风貌、文化特色，以及你身为当时人的感受。”
小李穿着古代士兵的装备，他高声地唱道：
“战鼓轰鸣，我挥舞长枪
金戈铁马，在战场上翻滚
我是唐朝的勇士，一往无前”
而小王则戴着一顶宽边帽，她轻柔地演绎出：
“春天里的花瓣轻摇曳
夏夜里的月亮静挂空中
秋风吹过落叶铺金路
冬雪纷飞舞翩跹”
她用温柔的声音讲述了宋朝的一段美好时光。
随后轮到小张，他穿着现代人的服装，用现代音乐伴奏他的歌词：
“手机闪烁，信息传递快捷
互联网连接，让世界更接近
科技进步，让生活更加便捷”
最后，小丽闭上了眼睛，她仿佛回到了远古时期。她唱出了：
“原始森林里，野兽自由奔跑
星辰大海下，无尽探索未知
我们的祖先，从这里开始旅程”
她的声音充满了对过去与未来深深敬畏之情。
经过一番激烈竞争，最终，小李、小王、小张、小丽四人组成了一支五人合唱团，他们将各自创作的小诗融合成了一个完整的大型儿童《朝代歌》。这个作品不仅展示了孩子们对于不同历史时期文化特色的了解，也展现了他们对于传统与现代相结合艺术表现力的追求。
这次活动让孩子们学到了很多，也增进了彼此之间的情谊。在这个过程中，他们学会了如何通过音乐和诗歌去理解历史，同时也发现了自己内心深处对美好过去和希望未来共同生存空间的一种渴望。这就是儿童《朝代歌》，它是一首连接过去、现在与未来的旋律，是一份充满活力的文化遗产。