在一个阳光明媚的周末，李明和他的朋友们在学校后面的树林里发现了一台古老的时光机器。这个时光机器看起来就像是一台大型的地球仪，只不过它上面有很多按钮和指示灯，而且还有一扇闪闪发亮的小门。
李明很好奇地走近了，突然间，他被一个穿着古代服饰的人拉进了时光机器。原来，这个穿着古代服饰的人是一个名叫张先生的历史老师。他告诉李明，这台时光机器可以带他们去历史上的任何一个时代，但必须选择适合一年级讲的历史故事。
张先生给出了六个选项，每个选项都对应了一个非常有趣且简单易懂的小故事。首先是“猎人与火”，这是关于远古时候人类如何学会使用火并改变生活方式的一个故事。这是一个非常适合一年级学生听的一则历史故事，因为它能够让孩子们了解到人类文明发展中的重要一步，同时也能激发他们对科学和技术进步的兴趣。
接着是“秦始皇统一六国”，这是在中国历史上一个特别重要的时候段，它讲述的是秦始皇如何通过战争统一了中国六大国家，从而建立起强大的中央集权政府。这是一个很好的机会，让孩子们了解到中国多民族融合以及国家建设的大事。在学习这个故事的时候，教师可以用一些简单的话语来解释复杂的事实，使之容易理解。
第三个选项是“唐朝诗人的盛世”，这是关于唐朝那个充满文化繁荣、艺术高峰期的一个时代。这时候，不仅诗歌流行，还有音乐、绘画等艺术形式蓬勃发展。这样的描述不仅能让孩子们感受到过去美好的生活，也能培养他们对于文学艺术爱好的兴趣。
第四则是“太空竞赛——苏联宇航员加夫里尔普利耶夫斯基”。这一部分介绍的是1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星，并将宇航员加夫里尔普利耶夫斯基送入太空的事迹。这件事对于儿童来说既具有震撼力，又能够启迪其对于科技创新与空间探索方面的问题思考能力。
第五则是“美国独立战争——华盛顿总司令”。这是在美国建国过程中的一次重大事件，是由乔治·华盛顿领导下的殖民军队与英国军队之间长时间斗争，最终以独立为成果结束的一场战争。这件事情不仅展示了勇气和坚持，更教会我们团结合作至关重要性的道理，对于培养儿童公民意识意义重大。
最后，“埃及金字塔建筑”的话题引人入胜，它详细叙述了早期埃及人如何利用石头堆砌出宏伟巨大的金字塔作为法老陵墓，以及这些结构背后的工程学技巧。这样的故事既能够帮助儿童认识不同文化，也能提高他们对世界各地文物保护知识水平。
经过慎重考虑，李明决定选择去看看那座著名的大金字塔。他感到非常激动，因为他知道自己即将体验到一段完全不同的过去。而张先生微笑着点亮了一键，然后整个房间开始摇晃，他们慢慢地消失在时间深处，一起踏上了回家的旅程。当回到现实世界之后，李明对自己的所见所闻都记忆犹新，而他的心中也种下了一片想要继续探索未知世界的心房。
