在这个快节奏、信息爆炸的时代，传统文化尤为重要。中国神话故事不仅是对我们历史和文化的一次回顾，也是丰富孩子想象力的宝库。然而，对于年幼的孩子来说，不同年龄段的孩子需要不同的内容，这就要求家长和教育者要有选择性的挑选那些既符合幼儿心理发展特点，又能引导他们正确理解社会道德规范和价值观念的神话故事。
首先，我们需要明确的是，适合幼儿听闻的中国神话故事应该具备一定的教育意义，它们应当能够启发孩子们思考问题，同时也要注意语言表达简单易懂，以免让孩子感到困惑或疲倦。在讲述过程中，可以通过动手操作、角色扮演等互动方式，让孩子更好地理解并记住这些故事。
其次，根据年龄不同，选择相应水平的小说也是非常关键的一步。对于刚开始接触中文阅读的小朋友来说，最好的选择可能就是那些以画面辅助文字叙述的情境较为平静、情感色彩较淡薄的情境，如《庄周梦蝶》、《李逵斗虎》等，这些故事可以帮助他们建立起基本的情景理解能力，同时也能够培养出良好的审美趣味。
对于稍微大一点一些但仍然处于学习阶段的小朋友，则可以推荐一些更加复杂且包含更多教益的小说，如《白蛇传》、《聊斋志异》等。这类小说往往蕴含深刻的人生哲理，比如诚实守信、友善待人，以及与自然和谐共处之类的话题，它们不仅能激发小朋友对世界多一份了解，还能帮助他们形成积极向上的生活态度。
此外，在讲述这些神话时，还应当注意保持真实性，不要夸大其词，以免给予错误信息。此外，还需注重寓教于乐，将学习变成一种游戏，让孩子在轻松愉悦的情况下吸收知识。这将有助于提升他们对学问的兴趣，从而促进全面发展。
总之，在为幼儿选读中国神话故事时，要考虑到他们的心理状态以及阅读水平，并尽量找到既能满足其需求又不会过分刺激它们心灵的地方。这样做不仅能够使得童年变得更加充实，也将为未来的智慧种下坚实基础。在这个过程中，每一个家长都是最佳教师，每一篇精心挑选的小说都是一本宝贵的手册，为我们的未来埋下希望。